SAUDARA PENGARANG
- Latihan konti mendedahkan Gen Z mampu kuasai siaran langsung, membina spontaniti, ketepatan masa, kawalan emosi dan kepekaan profesional.
- Radio boleh kekal relevan melalui penyesuaian digital menyeluruh: siaran langsung, podcast, media sosial dan interaksi komuniti tersusun.
- Radio sebagai makmal komunikasi melatih pemikiran pantas, komunikasi jelas, kerja berpasukan dan kemahiran relevan untuk ekosistem media digital.
Dalam landskap media hari ini, Generasi Z lebih sinonim dengan penstriman muzik digital berbanding radio tradisional.
Fenomena ini sering dijadikan hujah bahawa radio sudah ketinggalan zaman, khususnya dalam kalangan anak muda yang membesar bersama telefon pintar, algoritma cadangan lagu serta kebebasan memilih kandungan mengikut selera sendiri melalui platform seperti Spotify, YouTube Music atau podcast atas permintaan.
Radio sering dilihat kurang fleksibel kerana bersifat siaran linear. Kandungannya dianggap berulang dan tidak menawarkan pengalaman visual seperti media digital masa kini.
Persepsi ini akhirnya membentuk tanggapan umum bahawa radio ialah medium lama yang semakin terpinggir dalam ekosistem komunikasi moden.
Radio juga sering diibaratkan sebagai “kereta klasik” — masih berfungsi tetapi kurang memenuhi gaya penggunaan baharu yang mengutamakan kelajuan, personalisasi dan integrasi digital.
Berbeza dengan platform digital yang membolehkan pengguna memilih, mengulang atau melangkau kandungan pada bila-bila masa, radio kelihatan kurang kompetitif pada pandangan generasi muda dalam era video pendek dan kandungan interaktif.
Namun, beberapa kajian menunjukkan bahawa Generasi Z tidak menolak radio sepenuhnya. Sebaliknya, mereka mengharapkan pengalaman mendengar yang fleksibel, mudah alih, interaktif dan relevan dengan gaya hidup digital mereka.
Cabaran Gen Z Mengendalikan Siaran Radio
Sebagai pensyarah penyiaran di Universiti Islam Selangor (UIS), pemerhatian di bilik kuliah dan konti menceritakan kisah yang berbeza daripada persepsi luar.
Majoriti pelajar mengakui mereka jarang mendengar radio secara konvensional. Mereka lebih biasa dengan senarai main digital. Soalan yang kerap dilontarkan termasuk, “Adakah radio masih didengar?” dan “Masih relevankah industri radio pada masa hadapan?”
Persoalan ini difahami kerana lahir daripada realiti generasi yang membesar dalam budaya media atas permintaan (on-demand culture). Cabaran sebenar mula terserlah apabila mereka diberi tanggungjawab mengendalikan siaran radio sebenar.
Radio tidak menyediakan butang “pause”, “edit” atau “delete”. Situasi ini ibarat memandu kereta klasik yang menggunakan transmisi manual. Penyampai perlu mengawal semua aspek secara serentak seperti intonasi suara, masa, muzik dan interaksi bersama pendengar tanpa ruang suntingan semula.
Pengalaman ini menuntut ketepatan masa dan kecekapan berfikir secara langsung, sesuatu yang jarang dialami dalam produksi kandungan digital yang boleh dirakam dan disunting berulang kali sebelum diterbitkan. Di sinilah berlaku pertembungan budaya media, bukan sebagai konflik, tetapi sebagai ruang pembelajaran.
Pelajar mula menyedari bahawa spontaniti sebenar bukan sekadar bercakap bebas, tetapi keupayaan menyampaikan mesej secara teratur dalam masa terhad. Mereka bukan sahaja mempelajari teknik penyiaran, malah membina ketahanan mental, kawalan emosi dan kepekaan profesional.
Adaptasi dan Kreativiti Pelajar
Perkembangan pelajar sepanjang sesi latihan persediaan amat memberangsangkan. Mereka yang pada awalnya ragu-ragu mula menunjukkan keyakinan di konti. Mereka belajar mengawal intonasi, memahami struktur segmen serta menyusun kandungan mengikut masa siaran.
Apabila keyakinan meningkat, pelajar mula membawa identiti generasi mereka ke dalam konti. Mereka tidak meniru gaya penyampaian konvensional, sebaliknya menyesuaikannya dengan cita rasa semasa.
Bahasa lebih santai tetapi terkawal, manakala idea segmen lebih interaktif dengan elemen soal jawab, tinjauan pendapat dalam talian dan integrasi media sosial. Radio tidak lagi dilihat sebagai ruang satu hala, tetapi sebagai platform dialog.
Pengalaman ini mengesahkan dapatan kajian bahawa radio masih mempunyai ruang untuk berkembang sekiranya bersedia melakukan penyesuaian digital secara strategik.
Penyesuaian digital bukan sekadar memindahkan rakaman siaran ke platform dalam talian. Ia memerlukan pendekatan menyeluruh yang mengintegrasikan siaran tradisional, penstriman langsung, podcast, kandungan media sosial dan interaksi komuniti dalam satu ekosistem yang saling menyokong.
Kolaborasi Pelajar dan Manifestasi Bakat Suku Pertama 2026
Kemuncak proses pembelajaran ini dapat dilihat melalui siri siaran khas Radio UIS yang dilaksanakan sepanjang suku pertama tahun 2026. Program ini bukan sekadar tugasan akademik, tetapi merupakan manifestasi kreativiti dan disiplin penyiaran pelajar dalam mendepani realiti industri seawal permulaan tahun ini.
Kerjasama melibatkan pelajar bidang penyiaran dan pengajian Islam, sekali gus memperlihatkan integrasi ilmu yang jarang diketengahkan dalam platform media arus perdana.
Kandungan yang dihasilkan bukan hanya bersifat hiburan, tetapi disusun dengan keseimbangan antara elemen refleksi, motivasi, budaya dan perbincangan berteraskan nilai.
Penyampaian dilakukan dengan gaya yang segar dan mesra generasi muda, namun tetap berakar pada ketertiban fakta dan adab komunikasi. Siaran turut disiarkan secara langsung di TikTok, membolehkan pendengar luar kampus mengikuti program secara masa nyata.
Bagi pendidik, pengalaman ini memberikan gambaran jelas tentang potensi masa depan radio. Medium ini bukan sekadar saluran hiburan atau penyampai muzik, tetapi ruang komuniti yang mampu menghubungkan ilmu, budaya dan suara anak muda dalam satu platform inklusif.
Radio sebagai Platform Latihan Holistik
Daripada perspektif pendidikan, radio merupakan makmal komunikasi yang sangat komprehensif. Ia melatih pelajar berfikir pantas, berkomunikasi jelas, bekerjasama dalam pasukan serta mengurus tekanan masa nyata. Kemahiran ini relevan bukan sahaja untuk industri radio, malah untuk ekosistem media digital yang lebih luas.
Sebagai pensyarah, keprihatinan terhadap masa depan radio bukan usaha mempertahankan nostalgia atau romantisisme medium lama, sebaliknya usaha memastikan radio terus berevolusi selari dengan perubahan generasi dan teknologi.
Radio tidak akan bertahan hanya kerana sejarahnya panjang, tetapi kerana kesediaannya menstruktur semula pendekatan kandungan, memperkukuh interaksi dua hala dan mengintegrasikan teknologi digital secara strategik.
Hakikatnya, walaupun radio mungkin bukan pilihan utama hiburan Generasi Z, pengalaman di konti membuktikan bahawa mereka mampu menguasainya dengan baik apabila diberi ruang, kepercayaan dan bimbingan sistematik.
Keraguan awal bertukar menjadi keyakinan, dan skeptisisme berubah menjadi penghargaan terhadap disiplin komunikasi yang dituntut oleh siaran langsung.
Dalam perubahan rentak media hari ini, radio tetap seiring zaman sebagai wadah suara generasi baharu — suara yang bukan sekadar didengar, tetapi turut membentuk landskap bunyi dan budaya komunikasi masa depan.
Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak semestinya mewakili pandangan mahu pun pendirian rasmi RTM.
Wawarah Saidpudin
Pensyarah Program Komunikasi (Penyiaran)
Jabatan Bahasa Inggeris dan Komunikasi, Fakulti Sains Sosial
Universiti Islam Selangor (UIS)
Dr. Md Rozalafri Johori
Pensyarah Kanan Program Komunikasi (Penyiaran)
Jabatan Bahasa Inggeris dan Komunikasi, Fakulti Sains Sosial,
Universiti Islam Selangor (UIS)
