SAUDARA PENGARANG
TikTok telah muncul sebagai salah satu platform media sosial paling digemari dalam kalangan pelajar sekolah dan remaja di Malaysia. Berdasarkan laporan Institut Penyelidikan Pendidikan Negara (IPPN) pada tahun 2023, sekitar 70% pelajar sekolah menengah di negara ini dilaporkan memiliki akaun TikTok, dengan majoritinya menghabiskan sekurang-kurangnya satu jam setiap hari di platform tersebut.
Selain menjadi sumber hiburan, TikTok juga digunakan oleh pelajar sebagai alat pembelajaran dan rujukan maklumat. Namun begitu, platform ini memberikan impak yang ketara terhadap tingkah laku pelajar, sama ada dalam aspek positif mahupun negatif.
Penggunaan TikTok dalam bidang pendidikan telah terbukti meningkatkan minat dan penglibatan pelajar. Kajian oleh Kementerian Pendidikan Malaysia pada tahun 2022 menunjukkan lebih daripada 65% pelajar menggunakan TikTok untuk tujuan pembelajaran mengalami peningkatan minat terhadap subjek yang dipelajari.
Kandungan video pendek dan interaktif di platform ini mempermudah penyampaian konsep yang rumit dengan cara lebih menarik. Selain itu, guru mendapati pelajar lebih bermotivasi apabila diberi peluang untuk menghasilkan kandungan berkaitan pembelajaran, yang secara tidak langsung mengasah kemahiran komunikasi dan kreativiti mereka.
Tugasan berkumpulan melalui TikTok juga mendorong pelajar untuk bekerjasama dalam menghasilkan video, berkongsi idea, dan berkolaborasi. Aktiviti ini bukan sahaja memupuk penghargaan terhadap pandangan berbeza tetapi juga mengukuhkan kemahiran menyelesaikan masalah serta keupayaan untuk bekerja secara berpasukan.
Namun, TikTok juga membawa cabaran tertentu, seperti ketagihan dan gangguan fokus. Kajian Universiti Teknologi Malaysia (UTM) pada tahun 2022 mendapati bahawa pelajar yang menghabiskan lebih daripada satu jam sehari di TikTok cenderung mengalami kesukaran untuk menumpukan perhatian dalam kelas.
Ciri video tanpa henti yang ditawarkan oleh aplikasi ini sering membuatkan pelajar menghabiskan masa yang berlebihan menonton kandungan, yang akhirnya boleh menjejaskan prestasi akademik mereka.
Di samping itu, kandungan yang tidak sesuai turut memberikan pengaruh negatif kepada pelajar. Melalui TikTok, mereka berisiko terdedah kepada penggunaan bahasa kasar atau cabaran berbahaya yang boleh memberi kesan buruk.
Laporan oleh Institut Sosial Remaja Kebangsaan pada tahun 2023 pula, menunjukkan sekitar 25% pelajar menghadapi isu buli siber atau tekanan sosial akibat keperluan untuk mengikuti trend tertentu atau menerima komen negatif. Situasi ini berpotensi menjejaskan keyakinan diri mereka.
Untuk memastikan penggunaan TikTok memberi manfaat positif, ibu bapa dan guru perlu memainkan peranan penting dalam membimbing pelajar. Garis panduan yang jelas harus disediakan, termasuk had masa penggunaan dan penekanan terhadap kandungan yang sesuai.
Selain itu, literasi digital perlu diterapkan bagi meningkatkan kesedaran pelajar tentang etika dan keselamatan dalam talian, seperti cara melindungi privasi dan berkomunikasi secara berhemah.
Dengan bimbingan ini, pelajar dapat memanfaatkan TikTok untuk pembelajaran secara kreatif, seperti menjalankan projek berkumpulan atau menjelaskan konsep pelajaran melalui video pendek yang interaktif dan menarik. Pendekatan ini bukan sahaja menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan, malah menggalakkan penggunaan teknologi secara bijak.
Secara keseluruhannya, TikTok memberi impak signifikan terhadap tingkah laku pelajar dalam konteks pendidikan. Walaupun platform ini mampu menyokong pembelajaran secara kreatif dan kolaboratif, cabaran negatif yang timbul perlu ditangani dengan bijaksana. Menerusi pengurusan yang tepat, medium TikTok berpotensi menjadi alat pembelajaran efektif, sekali gus menyokong perkembangan pelajar secara holistik.
PENULIS NOOR IZMAYATI ABD AZIZ, Pensyarah Jabatan Perdagangan Politeknik Seberang Perai dan DR MUHAINI OTHMAN, Timbalan Dekan (Hal Ehwal Pelajar & Alumni) Fakulti Sains Komputer dan Teknologi Maklumat, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak semestinya mewakili pandangan mahu pun pendirian rasmi RTM.