SAUDARA PENGARANG
Dunia digital telah membawa revolusi dalam pelbagai aspek kehidupan, termasuk cara kita berkomunikasi, bekerja dan mendapatkan maklumat. Mahasiswa hari ini hidup dalam era yang dipenuhi dengan peluang pembelajaran yang luas melalui teknologi digital. Dengan adanya internet, bahan akademik, jurnal ilmiah, dan pelbagai sumber pengetahuan dapat diakses dengan mudah.
Namun, di sebalik kelebihan ini, dunia digital juga menyajikan cabaran besar seperti penyebaran maklumat palsu, ketergantungan terhadap teknologi, dan gangguan media sosial yang boleh menjejaskan produktiviti mahasiswa.
Oleh itu, timbul persoalan, adakah mahasiswa hari ini bijak memanfaatkan dunia digital, atau mereka menjadi mangsa kebanjiran maklumat tidak terkawal?
Dunia Digital: Peluang dan Kemudahan
Tidak dapat dinafikan bahawa dunia digital memberikan banyak kelebihan kepada mahasiswa. Hanya dengan beberapa klik, mereka boleh mengakses bahan pembelajaran dari pelbagai sumber yang berkualiti seperti Google Scholar, Coursera, dan Khan Academy.
Selain itu, universiti juga semakin banyak menggunakan platform pembelajaran digital seperti Moodle dan Blackboard untuk memudahkan penyampaian ilmu secara interaktif. Tambahan pula, teknologi digital telah membuka peluang kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang.
Sebagai contoh, mahasiswa boleh mempelajari pengaturcaraan, reka bentuk grafik, atau bahkan bahasa asing melalui aplikasi seperti Duolingo dan Codecademy. Selain itu, platform video seperti YouTube telah menjadi sumber pembelajaran yang tidak ternilai kerana ia menawarkan pelbagai tutorial dan kuliah secara percuma.
Selain pendidikan, dunia digital juga memberi peluang kepada mahasiswa untuk menjana pendapatan. Platform seperti Fiverr dan Upwork membolehkan mereka menawarkan perkhidmatan secara dalam talian dalam bidang penulisan, pereka grafik, dan pemasaran digital.
Ini membuktikan bahawa jika digunakan dengan bijak, dunia digital bukan sahaja dapat meningkatkan ilmu pengetahuan tetapi juga membantu mahasiswa menjadi lebih berdikari dari segi kewangan.
Kebanjiran Maklumat: Antara Kualiti dan Kuantiti
Walaupun akses kepada maklumat menjadi lebih mudah, tetapi perlu diingat bahawa tidak semua maklumat yang terdapat di internet adalah tepat dan boleh dipercayai.
Mahasiswa sering terdedah kepada maklumat yang tidak sahih atau berita palsu yang tersebar luas di media sosial. Tanpa kemahiran literasi digital yang baik, mereka boleh terjebak dalam penyebaran maklumat yang salah, sekali gus memberi kesan negatif terhadap kefahaman mereka mengenai sesuatu isu.
Sebagai contoh, laporan yang dikeluarkan oleh Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia (MCMC) pada tahun 2023 mendedahkan bahawa antara tahun 2020 hingga 31 Mei 2022, MCMC telah menerima sebanyak 3,111 aduan berkaitan kandungan yang dianggap sebagai berita palsu.
Fenomena ini menjadi kebimbangan utama dalam kalangan ahli akademik kerana ia boleh mempengaruhi pemikiran mahasiswa dan menjejaskan kredibiliti hasil penyelidikan mereka.
Selain itu, kebanjiran maklumat juga boleh menyebabkan kesukaran dalam membuat keputusan. Mahasiswa mungkin mendapati sukar untuk mengenal pasti maklumat yang benar-benar berguna kerana terlalu banyak pilihan yang ada. Ini boleh membawa kepada tekanan kognitif dan mengurangkan keupayaan mereka untuk berfikir secara kritis.
Media Sosial: Alat Pengembangan Diri atau Gangguan?
Media sosial memainkan peranan penting dalam kehidupan mahasiswa. Platform seperti Instagram, Twitter, TikTok, dan Facebook bukan sahaja menjadi tempat untuk bersosial, tetapi juga saluran untuk mereka mendapatkan maklumat terkini.
Ramai mahasiswa menggunakan media sosial untuk mengikuti perkembangan akademik, mendapatkan inspirasi daripada tokoh berpengaruh, atau berinteraksi dengan komuniti dalam bidang mereka. Namun, penggunaan media sosial yang berlebihan boleh menjadi penghalang kepada produktiviti.
Kajian mendapati bahawa purata masa yang dihabiskan oleh mahasiswa di media sosial adalah lebih daripada tiga jam sehari. Ini boleh mengurangkan tumpuan mereka terhadap pembelajaran dan menjejaskan prestasi akademik. Tambahan pula, tekanan untuk sentiasa kelihatan sempurna di media sosial boleh memberi kesan negatif terhadap kesihatan mental mereka.
Selain itu, kebergantungan kepada media sosial juga boleh menjejaskan hubungan sosial mereka di dunia nyata. Mahasiswa mungkin lebih selesa berinteraksi secara maya berbanding bersemuka. Sekiranya dinormalisasikan situasi ini, ia boleh menjejaskan kemahiran komunikasi mereka apabila berada dalam situasi sebenar.
Ketergantungan pada Teknologi
Teknologi digital seharusnya menjadi alat untuk membantu mahasiswa, tetapi ketergantungan yang berlebihan boleh memberi kesan buruk. Contohnya, ramai mahasiswa lebih bergantung kepada aplikasi terjemahan dan perisian penulisan automatik tanpa berusaha untuk meningkatkan kemahiran bahasa mereka sendiri. Begitu juga dengan penggunaan kalkulator yang berlebihan boleh menyebabkan kemahiran pengiraan asas menjadi lemah.
Selain itu, ketagihan terhadap teknologi juga boleh membawa kepada masalah kesihatan seperti kurang tidur dan keletihan mata akibat penggunaan skrin yang berlebihan. Maka, mahasiswa perlu bijak mengurus penggunaan teknologi agar ia memberi manfaat tanpa menjejaskan kesejahteraan mereka.
Literasi Digital: Kunci Menjadi Mahasiswa Bijak
Untuk memastikan mahasiswa dapat memanfaatkan dunia digital dengan berkesan, mereka perlu mempunyai kemahiran literasi digital yang baik. Literasi digital bukan sahaja berkaitan dengan kebolehan menggunakan teknologi, tetapi juga melibatkan keupayaan menilai dan menapis maklumat dengan kritikal.
Mahasiswa perlu dilatih untuk mengenal pasti sumber yang boleh dipercayai dan mengelakkan maklumat palsu. Sebagai contoh, mereka boleh menggunakan teknik seperti memeriksa domain laman web, membaca ulasan, dan merujuk kepada sumber akademik sebelum mempercayai sesuatu maklumat.
Kemahiran pengurusan masa juga penting dalam menghadapi dunia digital. Teknik 'Pomodoro' misalnya, boleh membantu mahasiswa membahagikan masa mereka dengan lebih efektif untuk belajar tanpa gangguan digital.
Peranan Institusi Pendidikan dan Masyarakat
Institusi pendidikan mempunyai peranan besar dalam membimbing mahasiswa agar lebih bijak dalam menggunakan teknologi digital. Universiti perlu memasukkan kursus literasi digital dalam kurikulum mereka bagi membantu mahasiswa memahami cara menilai maklumat secara kritikal.
Pensyarah juga boleh memainkan peranan dengan menggalakkan penggunaan sumber yang sahih dan mendidik mahasiswa mengenai etika dalam penyelidikan digital. Selain itu, masyarakat dan ibu bapa juga perlu menyokong usaha ini dengan memberikan kesedaran tentang bahaya maklumat palsu dan kepentingan penggunaan teknologi secara bertanggungjawab.
Secara keseluruhannya, dunia digital memberikan peluang besar kepada mahasiswa, tetapi ia juga mempunyai cabaran tersendiri. Mahasiswa yang bijak adalah mereka yang mampu memanfaatkan teknologi digital dengan bertanggungjawab tanpa menjadi mangsa kepada kebanjiran maklumat palsu atau ketergantungan terhadap teknologi.
Literasi digital, disiplin diri, dan keupayaan untuk menilai maklumat secara kritikal adalah kunci untuk memastikan mereka berjaya dalam era digital ini. Oleh itu, semua pihak perlu memainkan peranan dalam membimbing mahasiswa agar mereka dapat mencapai kecemerlangan tanpa terperangkap dalam dunia digital yang tidak terkawal ini.
Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak semestinya mewakili pandangan mahu pun pendirian rasmi RTM.
Saidatul Khatijah Ismail
Pensyarah,
Jabatan Pengurusan & Informasi,
Pusat Matrikulasi, Universiti Islam Selangor (UIS)
Rahmahtunnisah Sailin
Pensyarah, Jabatan Bahasa Inggeris dan Komunikasi
Fakulti Sains Sosial, Universiti Islam Selangor (UIS)