SAUDARA PENGARANG
Dalam era digital yang berkembang pesat, media sosial telah menjadi satu platform yang bukan sahaja digunakan untuk komunikasi tetapi juga sebagai sumber pendapatan bagi golongan tertentu. Fenomena pempengaruh atau influencer, merujuk individu yang mempunyai pengaruh besar dalam media sosial, telah menarik perhatian ramai, terutamanya golongan muda.
Namun, di sebalik populariti yang meningkat, fenomena ini turut menimbulkan kebimbangan berkaitan dengan keciciran pelajar. Ramai pelajar kini terpengaruh dengan gaya hidup pempengaruh sehingga mengabaikan kepentingan pendidikan.
Artikel ini membincangkan bagaimana pengaruh pempengaruh dalam media sosial boleh menyumbang kepada keciciran pelajar serta cabaran yang dihadapi dalam mengekang isu ini. Salah satu faktor utama yang menyebabkan keciciran pelajar ialah daya tarikan gaya hidup yang dipaparkan pempengaruh.
Ramai pempengaruh di media sosial menunjukkan kehidupan serba mewah dengan percutian eksklusif, pakaian berjenama, dan pendapatan lumayan hasil daripada kandungan yang mereka hasilkan. Pelajar yang melihat kejayaan ini mungkin mula merasakan bahawa pendidikan formal tidak lagi relevan.
Mereka terdorong untuk meninggalkan pelajaran bagi mengejar impian menjadi pempengaruh kerana menganggapnya sebagai jalan pintas untuk memperoleh kekayaan tanpa perlu melalui proses akademik yang panjang dan mencabar. Selain itu, kisah kejayaan pempengaruh yang pernah tercicir dari sekolah atau universiti juga sering menjadi inspirasi kepada pelajar.
Terdapat ramai personaliti media sosial yang berkongsi perjalanan mereka keluar dari sistem pendidikan dan akhirnya berjaya dalam industri hiburan atau perniagaan. Walaupun kisah-kisah ini memberi inspirasi, ia juga memberi tanggapan salah bahawa keciciran bukanlah suatu masalah besar, malah boleh membawa kejayaan.
Realitinya, kejayaan tanpa pendidikan hanya dapat dicapai oleh segelintir individu yang mempunyai keunikan tertentu, manakala majoriti mereka yang tercicir mungkin berdepan dengan kesukaran dalam mendapatkan pekerjaan stabil pada masa hadapan.
Pengaruh media sosial juga membawa kepada perubahan dalam keutamaan pelajar. Dengan kebanjiran aplikasi seperti TikTok, Instagram, dan YouTube, ramai pelajar lebih cenderung menghabiskan masa menghasilkan kandungan digital daripada menumpukan perhatian kepada pembelajaran mereka.
Godaan bagi memperoleh jumlah tontonan tinggi dan mendapatkan pendapatan melalui tajaan atau iklan menyebabkan ramai pelajar mengabaikan tanggungjawab akademik mereka. Malah, ada dalam kalangan mereka, sanggup meninggalkan sekolah atau kolej semata-mata untuk memberikan sepenuh perhatian kepada kerjaya sebagai pempengaruh.
Di samping itu, tekanan sosial untuk menjadi terkenal di media sosial juga boleh memberi kesan kepada kesihatan mental pelajar. Demi mengejar populariti, mereka sering mengalami tekanan untuk mencipta kandungan menarik, mendapatkan lebih banyak pengikut, dan mengekalkan imej yang digemari oleh penonton.
Tekanan ini bukan sahaja mengganggu fokus mereka terhadap pelajaran, tetapi juga boleh menyebabkan keletihan emosi dan mental. Dalam kes lebih serius, mereka yang gagal mencapai populariti diinginkan mungkin mengalami kemurungan dan kecemasan; akhirnya menyumbang kepada keciciran mereka daripada sistem pendidikan.
Selain pengaruh negatif, media sosial dan pempengaruh juga boleh memberikan kesan positif jika digunakan dengan betul.
Terdapat pempengaruh yang berkongsi kandungan berkaitan pendidikan, motivasi, dan pembangunan diri, sekali gus dapat membantu meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran. Jika pempengaruh dapat menggunakan platform mereka untuk menekankan kepentingan pendidikan dan keseimbangan antara akademik dan minat peribadi, mereka boleh memainkan peranan penting dalam mengurangkan kadar keciciran pelajar.
Bagi menangani isu keciciran pelajar akibat pengaruh pempengaruh, beberapa langkah boleh diambil. Contohnya, pihak sekolah dan institusi pendidikan perlu memberi kesedaran kepada pelajar mengenai realiti dunia pempengaruh dan cabaran dihadapi dalam industri ini. Pendidikan digital harus diperkenalkan bagi membantu pelajar memahami perbezaan antara dunia maya dan realiti sebenar.
Selain itu, ibu bapa juga perlu memainkan peranan dalam memantau aktiviti media sosial anak-anak mereka serta memberikan bimbingan mengenai kepentingan pendidikan. Kerajaan dan badan berwajib juga boleh mengambil inisiatif untuk mengawal kandungan yang boleh memberi impak negatif kepada pelajar.
Polisi tertentu boleh diperkenalkan untuk memastikan bahawa pempengaruh yang mempunyai pengaruh besar mematuhi garis panduan yang tidak menggalakkan keciciran pelajar. Selain itu, kempen kesedaran boleh dijalankan bagi menekankan kepentingan pendidikan dan memperkenalkan kisah kejayaan individu yang mencapai kejayaan melalui akademik.
Secara keseluruhannya, fenomena pempengaruh di media sosial memberi kesan besar terhadap pelajar, sama ada secara positif mahupun negatif. Walaupun peluang dalam dunia digital semakin berkembang, kepentingan pendidikan formal tidak boleh diketepikan.
Adalah penting untuk membimbing pelajar supaya mereka dapat menyeimbangkan antara minat dalam dunia digital dan tanggungjawab akademik mereka. Menerusi kerjasama antara pihak sekolah, ibu bapa, kerajaan, dan pempengaruh sendiri, isu keciciran pelajar akibat pengaruh media sosial boleh dikawal dan dikurangkan, sekali gus memastikan masa depan generasi muda lebih terjamin.
Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak semestinya mewakili pandangan mahu pun pendirian rasmi RTM.
Mohd Khairi Ismail
Felo Penyelidik Pasca Kedoktoran
Pusat Pengajian Pembangunan
Ungku Aziz (UAC), Universiti Malaya
Pensyarah (Ekonomi)
Universiti Teknologi MARA Cawangan Terengganu.